Místní akční plán rozvoje vzdělávání 

je také koncepční dokument připravovaný místní komunitou (zástupci zřizovatelů, poskytovatelů a uživatelů vzdělávání), který bude prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání.

• Předškolní vzdělávání a péče – dostupnost, inkluze, kvalita
• Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání
• Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem

• navrhnout systém vzdělávání dětí a mládeže založený na spolupráci a optimálním využití kapacit všech vzdělávacích subjektů na území ORP.
• připravit pro školy a další organizace poskytující vzdělání rozvojové náměty a projektové záměry.
• zpracovat pro školy a další organizace poskytující vzdělání žádosti o dotační prostředky z IROP,OP VVV, OPZ a programů ČR.
• umožnit financování projektových záměrů škol z operačních programů EU a programů ČR (pro IROP povinné-Dohoda o efektivním využití investice).

Tvorbu MAP řídí Ŕídící výbor a uskutečňuje Realizační tým, které jsou složené ze zástupců těchto subjektů: 

• ORP Rychnov nad Kněžnou (obec s rozšířenou působností) = území, pro které je MAP zpracováván, protože je to rozsahem optimální administrativní jednotka, ke které se vztahují a která disponuje potřebnými statistickými údaji. Poskytovatel administrativního a odborného zázemí. Území zahrnuje 32 obcí.
• MAS Sdružení SPLAV (místní akční skupina) = nositel projektu, administrátor a koordinátor, který má zkušenost s tvorbou koncepčních komunitních dokumentů a pracuje pro 30 obcí z území ORP RK.
• DSO mikroregion Rychnovsko (dobrovolný svazek obcí) = hlavní komunikační prostředník projektu. Členy je 30 obcí z území ORP RK.
• Odborný garant (pověřený MŠMT) = metodický vůdce, organizátor vzdělávání pro členy týmů, ředitele, učitele, odbornou a další veřejnost regionu a koordinátor realizace s dalšími územími ČR
• Obce – zřizovatelé škol
• Školy a vzdělávací subjekty – poskytovatelé vzdělávání
• Veřejnost – uživatelé vzdělávání
• Přizvaní odborníci

Obsah MAP na Rychnovsku

A. Analytická část – analýza situace v území - aktuální MAP_Analyza_v06.pdf

B. Strategický rámec MAP – dohoda na prioritách vzdělávání - aktuální SR_MAP_ORP_RK_18_10_15.pdf

C. Opatření k naplnění priorit: - aktuální MAP_ORP_RK_18_10_15.pdf

• Aktivity jednotlivých škol - aktivity na podporu vzdělávání žáků a učitelů plánované na úrovni škol a financované zjednodušenou formou šablon
• Aktivity spolupráce - společné projekty více subjektů (společný postup, odběr služby, sdílení odborníka, ...) financované individuálními projekty z programů EU a ČR včetně zapojených pracovníků.
• Infrastruktura - investice do infrastruktury nezbytná pro naplnění cíle kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let: Excelentní vzdělávací prostor (nutná dohoda o potřebnosti investice - DPI, soulad s MAP); Výstavba nového nebo navýšení kapacity stávajícího vzdělávacího zařízení (DPI, MAP); Výstavba, přestavba a vybavení vzdělávacích prostor pro školské zařízení, NNO (MAP); Výstavba mateřských škol; Výstavba dětských klubů, neformálních zařízení pro předškolní vzdělávání dětí do 5 let, zařízení pro děti od 0 do 3 let, mateřských center, lesních školek; Výstavba, přestavba a vybavení pro inkluzívní vzdělávání

D. Akční plán – seznam odsouhlasených záměrů (Dohoda o potřebnosti investice – souhlas se záměrem od min. 70% zřizovatelů škol v ORP, Soulad s MAP – záměr musí být uveden v akčním plánu MAP) - aktuální Akcni_plan_Strategie_final.xlsx